Please help! I am behind in this class:
El aumento de la desnutrición crónica en niños y niñas menores de 5 años es
particularmente alarmante en Guatemala. En la población escolar se encuentran porcentajes más altos en niños y niñas de origen indígena y en aquellos que habitan en áreas rurales. Guatemala es actualmente el sexto país del mundo con peores índices de malnutrición infantil. En algunas regiones de la Guatemala rural, donde la mayor parte de la población es de origen maya, los índices de malnutrición infantil alcanzan el 80%. Una dieta basada casi exclusivamente en tortillas de maíz causa unos daños con efectos permanentes en los niños y niñas.... El Gobierno de Guatemala está considerando la posibilidad de declarar el "Estado de
calamidad", debido al empeoramiento en la situación de seguridad nutricional y alimentaria en el este del país. Los datos de desnutrición más alarmantes provienen de la región semiárida del este de Guatemala, donde se ha perdido cerca del 50% de las cosechas de maíz y alubias. Los casos de desnutrición severa han aumentado en julio, especialmente en la provincia de Jalapa.... La pobreza y las dificultades de acceso a una educación son consecuencias claras de los problemas nutricionales, pero también son sus causas. El resultado es una espiral descendente que limita cada vez más las posibilidades de desarrollo de la población guatemalteca. El problema nutricional se debe a las condiciones de pobreza y extrema pobreza en que viven las familias, a la falta de educación y la poca preparación de los padres, lo que incide en la calidad del cuidado que les brindan a sus niños en la etapa temprana del desarrollo. UNICEF trabaja en varios frentes para atajar el problema de la malnutrición en Guatemala... En el área de micronutrientes, UNICEF apoya técnica y financieramente al Departamento de Control de Alimentos del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social para promover el efectivo al control y la vigilancia de los niveles adecuados de fortificación de la sal con Yodo, el azúcar con vitamina A, [y] las harinas con Hierro, Ácido Fólico y vitaminas del complejo B. Cada año, UNICEF otorga la totalidad de las dosis de vitamina A para niños y niñas
menores de cinco años.
Tienes que dar una presentación oral en una clase de español sobre el siguiente tema:
La UNICEF nos advierte del problema de desnutrición en los niños a nivel mundial. El artículo explica la situación en Guatemala; el informe de la radio da un caso de Etiopía.
En una presentación oral, compara la situación en los dos países.

En una presentación oral se debe comparar la situación de los dos países donde en Guatemala la mayor parte de la desnutrición son los niños y niñas de origen indígena y en los que viven en las zonas rurales y en Etiopía el índice de desnutrición se ha disparado por la sequía , y más de 185.000 niños se ven gravemente afectados. Según UNICEF, la solución es pareja y el gobierno y las entidades deben ofrecer mejores condiciones de vida y cumplir con su deber de alimentar a la población más vulnerable, pues la desnutrición infantil afecta el futuro de la nación.

UNICEF se dedica a garantizar una protección especial para los niños desfavorecidos, víctimas de guerras, desastres, pobreza extrema y todas las formas de violencia y explotación, así como para aquellos con discapacidades. UNICEF actúa en situaciones de emergencia para proteger los derechos de los niños.

Learn more about UNICEF in brainly.com/question/1057610

#SPJ1

Se mantiene una diferencia de potencial constante de 12V entre las placas de un capacitor de 0.25 nF de placas paralelas con aire entre ellas. A) Se inserta una lámina de Mylar entre las placas de manera que llene por completo el espacio. Cuando se hace esto, ¿cuánta carga adicional fluye hacia la placa positiva del capacitor? B) ¿Cuál es la carga total inducida en cada carlar? Para el Mylar K=3.1

Who was the story by in la mascara de zorro
O Ted Elliott and Terry Rossio
O Stuart Wilson and Anthony Hopkins
O James Cameron and Martin Campbell
O James Horner and John Williams

Decide if the following sentence is written correctly.
Hace dos años que estudio español.
The sentence is written correctly.
The sentence is not written correctly.
WILL MARK BRAINLIEST

Translate Rafael is intelligent into Spanish in the box below:

Pls i need sooooo much help with this whole thing and my teacher said I could ask people to help

Escoge la respuesta correcta.
The population of Chaltén was displaced by a(n)

a)earthquake
b)volcano

Read and choose the correct sentence for the blank that matches the image.Woman mopping and child shining the floor________.Tiene que pasar la aspiradoraTengo que quitar la mesaTengo que fregar el pisoTiene que barrer la alfombra

HELPP ME PLZ THIS IS DUE TODAYYYY HELPPPPP
this is cuarto misterioso episode 2 worksheet can someone fill it out correctly if you've watched the series or can watch it then fill it out (will award brainiest for correct answers)

#2 – ¿Qué hora es?

1. ¿Qué hora de la mañana son, según* la mamá? ________________

2. ¿Qué busca* Ana? __her white blouse__________________

3. ¿Por qué canta Conchita a las siete de la mañana? _________________

4. ¿Cuándo tiene Conchita su concierto? ____________________

5. Francisco llama* por teléfono. ¿Con quién habla primero? ___________

6. ¿De qué tiene Francisco entrenamiento*? ____________________

7. ¿De qué hora a qué hora entrena* Francisco?
De las ________ a las ________.

8. ¿A qué le invita a Ana? _a concert___________________

9. ¿A qué hora necesita Ana estar en casa? ____________________

10. ¿Cuáles dos cosas (things) olvida José cuando sale para la escuela? ____________________________

11. ¿A quién le invita José a tomar un refresco primero? ______________

13. ¿Cuáles dos cosas les gustan a José y a Conchita? _____________________________

14. ¿Cuál clase no les gusta a ellos? ____________________

15. ¿Qué dicen los dos? Que “somos ________________.”

Fill in the blank with the correct form of the adjective.

las chicas ________

Nombre
Fecha
¡Así se dice! Level 2
Read the following passage. Then write on the line the form of the word from the word
box needed to complete the passage correctly, logically, and grammatically. Be careful to
spell and accent the word correctly. Be sure to write the word on the line even if no
change is needed.
Mi familia se ha
en que nos
pasado ha
Mis padres
5
23
10
comidas estaban
[thousandth]
28
6
14
17
padre. El mozo
que nosotros
llave y
25
recepcionista (quien era una mujer muy amable) nos
con una sonrisa muy
8
2
30
4
11
15
18
1
24
9
21
en muchos hoteles pero el hotel
estado
3
increíble. Al entrar en el hotel,
19
que
13
porque nosotros éramos los milésimos
fin de semana
12
(¡una promoción
!). Ella
7
sobre el desayuno y ella
20
nuestras maletas y
los mozos y camareras
27
trataron muy bien. ¡Esta estadía
a nuestra habitación.
16
muy memorable!
las
26
los milésimos clientes y por eso
29
22
a mi
1. hospedar
2. haber
3. el
4. ser
5. el
6. saludar
7. bonito
8. a ella
9. preguntar
10. a ellos
11. explicar
12. todo
13. incluido
14. fantástico
15. huésped
16. buscar
17. el
18. a él
19. lo
20. dar
21. tomar
22. para nosotros
23. lo
24. subir
25. Todo
26. saber
27. ser
28. a nosotros
29. haber
30. ser

Lectura: ¿Comprendiste?Multiple choice Activity Hide details InstructionsIndicate whether each statement is cierto (true) or falso (false) based on the reading. February 07 11:59 PM (late) 1 attempt remaining Grade settings External referencesReading 50-51 Questions 1. La Universidad Autónoma de España está en Europa. Cierto falso 2. En la UAE hay diez facultades. Cierto falso 3. Filosofía y Letras es un curso. Cierto falso 4. Hay cursos de literatura china en la UAE. Cierto falso 5. Hay una facultad de psicología en la UAE. Cierto falso 6. La UAE está en Málaga, España. Cierto falso

1. Nosotros llegar a las cinco, pero había mucho tráfico. (querer) 2. El año pasado, Enrique y Víctor sorprender a Sandra con una fiesta muy elegante. (poder) 3. Yo la verdad cuando mi hermana me la dijo. (saber) 4. Los González a la quinceañera. (conocer) 5. Ellos no esquiar. ¿por qué van a Bariloche? (saber) 6. Yo a los padres de María Eugenia en su fiesta de quince años. (conocer) 7. No relajarnos cuando nuestros nietos nos visitaron. (poder) 8. ¿Por qué estás aquí? ¿Qué ? (querer) 9. Tú traducir la oración ayer, ¿verdad? (querer) 10. Luis y yo comer ahora porque tenemos mucha hambre. (querer)

1. Es imprescindible tener _____ ante esta tragedia.

a) ánimo
b) animo
c) animó

2) No tengo ____ para acompañarle a esa fiesta.

a) ánimo
b) animo
c) animó

3) Si me _____ iré contigo al Museo de Arte esta noche.

a) ánimo
b) animo
c) animó

{THIS QUESTION HAS BEEN DELETED}

Please Help!! The people below are on vacation. First, complete the questions about them and their trips by circling the correct verbs. Then, answer the questions in complete sentences

pls help me fill this out
Instructions: look at the circled area you will do 2, 4,6,8, and 10 and you just say who did what in a complete sentence

All of these teens live busy lives. Listen to the interviews to find out each teen’s habits. Listen for things
each teen usually does, and things that each teen usually doesn’t do. In the grid, write Sí in the
column(s) that corresponds to something that the teen does. Write No in the column(s) that corresponds
to something the teen doesn’t do. You will hear each set of statements twice. Some spaces will be blank.

hola estoy tratando de aprender español, ¿es así? Estoy haciendo una prueba y es difícil para mí, así que intenté hablar español y no sé si lo estoy haciendo bien. por favor avíseme si lo estoy haciendo bien.

i actually speak inglish cause am american c; and i learn spanish plz tell me if i did the words right this took me a long time to ask cause i had to come up with the words i have to say ive been learning since i was in 6th grade soo.

SPANISH HELP!!

Choose the correct conjugation of the verb hacer.

1: you (tú) have tried
___ probado.
a. he
b: has
c. ha
d. hemos
e: habéis
f: han

2: Juan has eaten
___ combo.
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis
f: han

3. We have read
___ leído
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis

4. you-all (vosotros) have seen
___ visto
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis

5. You all (ustedes) have said
___ dicho
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis

6. They have left
___ salido
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis

7. Juan and Maria have been
___ estado
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis

8. I have eaten lunch
___ almorzado
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis

9. we have listened to
___ escuchado

10. she has washed
___ lavado
a. he
b. has
c. ha
d. hamos
e: habéis

Complete the following sentences:
1: Have the children already left? (salir)
Han ___ ya los niños.

2. I have paid the bill (pagar)
Yo ___ pagado la cuenta.

3. You have spoken with Richard. (hablar)
Tú ___ con Ricardo

4. Arsenio has been here for two hours. (estar)
Arsenio ha ____ aqui por dos horas.

5. Hasn't the baby eaten anything? (comer)
¿El bebé no ha ____ nada todavía.

6. Why haven't you-all opened the windows? (abrir)
Por qué no ____ Uds. la ventana?

7. The boy has taken out the trash (sacar)
El niño __ sacado la basura.

8. The girl has broken the dishes. (romper)
La niña ha ___ los platos.

9. They have arrived. (llegar)
Ellos ____.

10. The women have gone shopping. (ir)
Las mujeres ___ ido de compras.

Que harías si fueras famoso?

Complete the following sentences with the correct form of
deberor tener que, whichever is more appropriate.

MD
C. Fill-in the blanks with the correct forms of estar and the adjective in parentheses.

50 PTS PLS HELP IDC IF YOU JUST DO THE 1ST EXCIRSIE

Match the services to the shops. Drag the items on the left to the correct location on the right.

cortar
coser
lavar

la lavandería
la sastrería
la peluquería

elect the best term to fill in the blank.In the story The Broken Window, some muchachos and mus are playing _______en la calle near esta casa .techodibujopelotavecino

Match each of the following verbs in English to the type of stem-change they have in
Spanish.


Ask for

Can


Possible answers :
O-ue
E-i



PLEASE HELP

Hay que crear reglas de proteccíon del medio ambiente

Utiliza el vocabulario y el futuro para escribir sobre lo que haras el proximo ano escolar. Escrobe de 5-6 oraciones completas en espanol.

Write the following in Spanish using future tense.

My goal for this upcoming school year is to think positively and stay focused. Another goal I have is to manage my time better. To take some time for myself. Another goal I have is to schedule a time to read. My final goal is to improve my test-taking skills.

Read and match the sentence with its correct food.


1.
El pan


2.
La cebolla


3.
Las peras

4.
La sandía

A.
Son pequeñas, verdes y blancas.
B.
Es grande, roja y verde.
C.
Es largo, bueno y blanco.
D.
Es marrón y blanca.

Help with spanish hw?

LEE DE NUEVO CANCIÓN DE JINETE Y CONTESTA LO SIGUIENTE SOBRE TU CUADRO MENTAL:
La persona en tu cuadro:
El animal
El cielo
Los ruidos
El camino
El paisaje