Answers
Answer:
1. Pues tomemos un taxi
2.Pues vamos a almorzar más tarde
3.Pues vamos a sacudir los muebles
4. Pues vamos al cine
5. Pues vamos a abrir las ventanas
6.Pues consigamos una bicicleta
7.Pues no hablaremos de Carlos
8.Pues hay que pedir un préstamo
Related Questions
Una ONG Organización no Gubernamental ha de ser, por principio, una
asociación sin ánimo de lucro.
Answers
Answer:
A non-governmental organization must be, as a matter of principle, a non-profit association.
Translation
Please help answer questions below on Spanish
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que las oraciones serían: Ella condujo un carro, ellos viajaron al espacio, Nosotros escalamos una montaña, Él viajó en su bicicleta, Ella compitió en una carrera de autos, etc...
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos tener en cuenta cuáles son las actividades que realizó cada personaje en las imágenes. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que las oraciones serían:
Ella condujo un carro.Ellos viajaron al espacio.Nosotros escalamos una montaña.Él viajó en su bicicleta.Ella compitió en una carrera de autos.Yo navegué en un bote.Ellos se lanzaron en paracaídas.Ella buceó en el mar.´Él remó en el barco.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Write 5 sentences in the preterite tense to talk about what you did in the past. Use vocabulary and grammar from the unit.
Where did you go?
Ir + a + place
Fui a la biblioteca.
Fui al centro.
Fui a la / al ____.
What did you do?
Comí ____.
Visité ____.
Vi ____.
Verb in preterite tense ...
Verb in preterite tense ...
Opening/closing sentence:
Fue divertido, tranquilo, interesante, aburrido, etc.
Answers
Oración denotativo con la palabra leon
Answers
Un león es un felino grande y carnívoro que habita en las regiones de África y algunas partes de Asia.
La comida
Please help!
Answers
2-brócoli
3-queso
5-zanahoria
6-pollo
7-leche
8-pan
Answer:
tartarbroccoliquesodesayuno or cerealeszanahorriapollolechepanpizzahuevos
Prompt
Here you will submit your completed work from the activity, "Explore: Topic of Personal Interest." Type or copy/paste your
response directly into the space provided.
Use Spanish resources (internet, newspapers, magazines, books), to write 1-2 paragraphs in English about a topic of
personal interest. For example, if you are a soccer fan, you may consider researching information on Spain's national soccer
team or a famous soccer player from a Spanish-speaking country.
Use outside sources (Internet, books, magazines, etc.) to gather information for this assignment. However, be sure not to
copy the information directly from those sources. Copying information and presenting it as your own work is considered
plagiarism and will result in a failing grade. You will need to rephrase the information into your own words and cite the source
of the information you used.
Answers
A possible paragraph about a celebration would be "The Day of the Dead, which is celebrated mainly in Mexico is an important in which those that have died are honored..."
What is a possible paragraph?To write a paragraph remember that:
You need to focus on one topic.Your ideas should be clear and coherent.The paragraph should include detailsBased on this, a possible paragraph would be:
The Day of the Dead, which is celebrated mainly in Mexico is an important in which those that have died are honored. On this day, the families gather and elaborate altars. The altars often include flowers, decorations, food, pictures, and symbols related to death. This celebration is unique and has an important meaning which is that even if a person dies, this person will remain in his/her loved one's heart.
Learn more about paragraphs in https://brainly.com/question/24460908
#SPJ1
Can someone help me with this, please
Answers
Yo(I)-o
Tu(you) -as
Ud./el/ella( one person) - a
Nosotros(we) - Amos
Uds./ellas/ellos(multiple people) - an
2. Hablamos (E)
3. Invita (V)
4. Pasamos (A)
5. Llevo (N)
6. Nadamos (T)
7. Prepara (A)
8. Invitamos (D)
9. Llegan (O)
10. Pasan (S)
11. Nadan (M)
12. Escuchar (A)
13. Canto (N)
14. Bailan (O)
15. Pasas (S)
El Código (The Code): LEVANTA DOS MANOS
In Spanish, what is the difference between 'alentar' and 'animar'?.
Answers
Answer:
“alentar” is “to encourage,” but can also mean to “cheer on” or to “cheer up (someone).” “Animar” is also “to encourage,” but it can additionally mean, “to cheer” (as in cheer for a team), “to root for,” “to liven up” (e.g., “animar una fiesta con música”), “to cheer up (someone or yourself)”
Explanation:
Hope it helps
¿Que significa ejercer tu derecho a la
¿Podrías tomar decisiones libres, responsables y autónomas sin ejer-
cer tu derecho a la información? ¿Por qué?
Answers
Explanation:
La libertad para elegir y decidir no sólo es un derecho; también es una capacidad personal para actuar responsablemente entre diversas posibilidades, guiados por nuestros valores, convicciones y sentimientos, y asumiendo las consecuencias de nuestros actos.
SPANISH HELP!!
Complete each sentence by using the correct indirect object pronoun and form of the verb
Answers
Answer:
shown in explanation
Explanation:
Yo le doy (dar) el paquete a Carlos.
Yo les presto (prestar) dinero a ellos.
Nosotros te entregamos (entregar) las llaves a ti.
Mi madre me da (dar) el perro a mí.
Mi hermano nunca nos presta (prestar) dinero a nosotros.
Yo os mando (mandar) el paquete a vosotros.
Tú le entregas (entregar) la tarea al profesor.
Carlos y Elana les hablan (hablar) a sus hermanos.
Yo te veo (ver) a ti.
Ellas me compran (comprar) un libro a mí.
Un relato poesía
de ti misma
Answers
Para crear un relato de poesía de ti misma, debe ser creativo e identificar las características que cree que son relevantes para despertar la emoción en el lector.
¿Cómo crear una poesía?Es necesario que entiendas la estructura de la poesía, que es un texto escrito en versos y utiliza la rima entre las palabras finales de los versos para provocar un efecto rítmico capaz de enganchar al lector.
Por eso, para que crees poesía efectiva, recuerda usar detalles descriptivos, sensoriales y figuras retóricas, para aumentar la expresividad de tu texto y llamar la atención del lector.
Encuentra más sobre poesía en:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
B) Choose the word replaced by the pronoun.
The pronouns again are lo, la, los, las. Which word do they replace? Lo would replace a masc, sing. noun, for example.
1. No lo puedo encontrar. *
1 point
maleta
pasaporte
identificación
2. Lo vamos a cambiar. *
1 point
itinerario
tarjeta de embarque
boletos
3. ¿Dónde la tienes? *
1 point
identificación
equipaje
taxi
4. ¿No la ven? *
1 point
boleto
maletas
puerta
5. ¿Por qué no la llaman? *
1 point
pasajero
agente de viajes
piloto
6. No sé cómo hacerlas. *
1 point
maletas
cola
reservación
Answers
Answer:
1. No lo puedo encontrar. *
El pasaporte
2. Lo vamos a cambiar. *
El itinerario
3. ¿Dónde la tienes? *
La identificación
4. ¿No la ven? *
La puerta
5. ¿Por qué no la llaman? *
La agente de viajes
6. No sé cómo hacerlas. *
Las maletas
yo voy a el sol en el parque
Answers
Answer:
Correct gramar: Yo voy al parque a ver el sol.
Explanation:
PLEASSEEEEE HELPPPPPP
Answers
Answer:
Ending for -AR verbs in Preterite form are as follows
éasteóamosasteisaronFor more information on conjunction of Spanish verbs, see www.spanishdict.com
Hope that helps.
FD
Actividades de aprendizaje
Actividad 1. Practica homófonos diversos (Individual y colaborativa)
a) Coloquen el homófono correcto a cada oración:
1.- No sé cuántas personas (habría / abría)
2.-Si (agito / ajito).
3.- En el (hasta / asta)
el refresco se puede derramar.
ondea una bandera de México nueva y reluciente
noallos on
b) Coloca los siguientes homófonos donde corresponda.
arte 1 harte
/harté
1.- Me encanta Marcel Duchamp y todo el
2.- Ve a jugar con el niño antes de que se. 100 on
3.- Hoy aprendí a hacer alebrijes en mi clase de
4.- ¡Ya me
surrealista.
Mo
de esperar.
laib noz odiul y cingil
Bingo
de este tráfico!; desde mañana viajo en metro
cinsub bup
Answers
Answer:I don’t know many people
Yes
In the
Explanation:
Which phrase best completes this conversation?
Ernesto: Matilde, ¿qué le pasó a tu hermano?
Matilde: Tuvo un accidente. Se cayó de la bicicleta y __________________.
A.
se quemó
B.
se quemó la piel
C.
se rompió la pierna
D.
se cortó el pelo
Answers
Opción c
la cola de una salamandra tiene tres veces el largo de su parte media de la cabeza mide un medio de su parte media la longitud de total de la salamandra es 27 cm. ¿Cuál es la longitud de la cola ?¿Cuál es la longitud de la cabeza ?¿Cuál es la longitud de la parte media?
Answers
Answer:
Sus dimensiones son:
Cola: 18 cm
Parte media: 6 cm
Cabeza: 3 cm
Explanation:
Planteamiento:
c = 3m. Primer ecuación
z = m/2. Segunda ecuación
c + m + z = 27. Tercer ecuación
c = longitud de la cola
m = longitud de la parte media
z = longitud de la cabeza
Desarrollo:
Sustituyendo el valor de la primer y segunda ecuación en la tercer ecuación:
3m + m + m/2 = 27
6m/2 + 2m/2 + m/2 = 27
9m/2 = 27
m = 27*2/9
m = 6 cm
de la primer ecuación:
c = 3m
c = 3*6
c = 18 cm
de la segunda ecuación:
z = m/2
z = 6/2
z = 3 cm
Comprobación:
18 + 6 + 3 = 27
Which sentence is
Need help
grammatically correct? (Review noun/adjective
agreement) *
Mi dormitorio es verde.
Mis dormitorios es verde.
Mi dormitorio es roja.
Mis dormitorios es blancas.
Answers
Answer:
Option A: Mi dormitorio es verde
Explanation:
Option B says my bedrooms is green (should be son verde)
Option C says my bedroom is red but uses the feminine term for red while dormitorio is masculine
Option D same problem as option B also has an feminine ending
De que se trata el poema de José Martin en ti pensaba, en tus cabellos
Answers
Este poema de José Martín se trata del amor que siente el autor hacía una mujer y su admiración hacia la misma.
¿De qué se trata el poema "En ti pensaba, en tus cabellos"?El poema de José Martín conocido como "En ti pensaba, en tus cabellos" es un poema sobre el amor. En este poema el autor se refiere a la mujer que ama y la describe, por ejemplo en la frase "En ti pensaba, en tus cabellos, / los grandes árboles del Trópico" el autor compara el hermoso cabello de la mujer con la naturaleza.
Por lo tanto, en el poema José Martín se refiere a los atributos de la mujer que ama.
Aprenda sobre poemas en https://brainly.com/question/30987742
#SPJ1
¿quién es maru? mamá habla. Yo escucho. Sí, tomo química con el profesor morales. En clase, me gusta estar cerca de la ventana. Necesito comprar unos libros. Dos boletos, por favor.
Answers
Answer:
No estoy seguro de cómo se supone que debo responder a esta pregunta. ¿Supongo que el narrador es Maro?
Explanation:
Déjame saber si necesitas más ayuda.
Tu siempre haces muchos regalos a tus amigos
Answers
Answer:
translate it to English
Explanation:
"Tú siempre le haces muchos regalos a tus amigos," translating to "You always make many gifts/presents for your friends
RESPOND FAST PLZ!!! La escoba
por Francisco Morán Baños
Y barre que te barre, se desplaza
haciendo con esmero la limpieza
en todos los rincones de la casa,
sin apenas un rasgo de pereza,
Está triste hoy la escoba. Algo le pasa,
Le contó el mismo polvo que la besa
que su rival basura la amenaza
y en la bodega llora su tristeza,
Mañana volverá a su tarea,
sin más pago que crueles desdenes
de aquel su medio ambiente harto ciego,
Y cuando se halla puesto vieja y fea,
será el palo un caballo de los nenes
y el mechón una yesca para el fuego,
¿Cuál es un tema de este poema?
la indiferencia
el tiempo libre
la diversión
Answers
Answer:
I think its la indiferencia
(Yo) ______ estadounidense Eres Es Soy
Answers
Answer: Yo soy estadounidense
it means I am american
Fill in the blanks:
Eric: ¡Hola!
Caffrey. Soy de los Estados Unidos.
Señora López: ¿Cómo se
Eric?
Eric: Es
_-_-_C-A-F-F-R-E-Y.
Señora López: Gracias. ¡Bienvenido a Puebla, Eric!
I
Eric: Gracias, Señora López.
What’s the answer ?????
Answers
Answer:
De nada Eric
Explanation:
Answer:
I believe the answer is apellida
Explanation:
SPANISH ASAP HELP PLEASE
Answers
Question 1: Voy a hacer mi maleta.
Answer 1: Voy a hacerla.Question 2: Necesitamos llevar los pasaportes.
Answer 2: Necesitamos llevarlos.Question 3: Marcos está pidiendo el folleto turístico.
Answer 3: Marcos está pidiéndolo.Question 4: Javier debe llamar a sus padres.
Answer 4: Javier debe llamarlos.Question 5: Ellos esperan visitar el Viejo San Juan.
Answer 5: Ellos esperan visitarlo.Question 6: Puedo llamar a Javier por la mañana.
Answer 6: Puedo llamarlo.Question 7: Prefiero llevar mi cámara.
Answer 7: Prefiero llevarla.Question 8: No queremos perder nuestras reservaciones de hotel.
Answer 8: No queremos perderlas.TranslationQuestion 1: I'm going to make my suitcase.
Answer 1: I'm going to do it.Question 2: We need to take passports.
Answer 2: We need to take them.Question 3: Marcos is asking for the tourist brochure.
Answer 3: Marcos is asking for it.Question 4: Javier must call his parents.
Answer 4: Javier must call them.Question 5: They expect to visit the old San Juan.
Answer 5: They hope to visit it.Question 6: I can call Javier in the morning.
Answer 6: I can call it.Question 7: I prefer to take my camera.
Answer 7: I prefer to take it.Question 8: We don't want to lose our hotel reservations.
Answer 8: We don't want to lose them.URGENT Hola, ¿cómo estás, Lidia? ¿A ti 1. ________ gusta escuchar música en la clase? Hola, Laura, estoy bien, gracias. Sí, pero > no 2. ________ gusta hablar con > la maestra de música. A mi amigo Lorenzo 3. ________ gusta practicar en la clase. Sí, a él 4. ________ gusta cantar. (1 point)
1. me 2. me 3.te 4. te
1. te 2. me 3. le 4. le
1. te 2. le 3. te 4. me
1. me 2. le 3. me 4.
Answers
Answer:
correct anwser is 1. te 2. me 3.le 4.le
3 - ¿qué es? fill in the blanks with the name of each item, including the definite article.
Answers
Let's list the names of each item in Spanish, including their definite articles:
1. La patata
2. El vino tinto
3. Las zanahorias
4. Los mariscos
5. Las uvas
Definite articles are words that are used before nouns to indicate specific items. In Spanish, there are four definite articles: el, la, los, and las. They correspond to the English definite article "the."
- El is used for singular, masculine nouns (e.g., el libro - the book)
- La is used for singular, feminine nouns (e.g., la manzana - the apple)
- Los is used for plural, masculine nouns (e.g., los perros - the dogs)
- Las is used for plural, feminine nouns (e.g., las flores - the flowers)
When using definite articles in Spanish, make sure to match the gender and number of the noun.
The complete question:
Fill in the blanks with the name of each item, including the definite article.
1. Potato
2. Red Wine
3. Carrots
4. Shellfish
5. Grapes
practice and learn more about definite articles in spanish
https://brainly.com/question/17448594
#SPJ11
In Spanish, say the days of the week in order starting from Monday.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your understanding of Spanish culture. This activity will not count towards your grade.
Answers
Answer:
Lunes
Martes
Miercoles
Jueves
Viernes
Lunes-Monday
Martes-Tuesday
Miercoles-Wednesday
Jueves-Thursday
Viernes-Friday
Sabado-Saturday
Una oración con cada par de paronimos de apertura-abertura
Answers
Una oración con cada par de parónimos de apertura-abertura podría ser:
La apertura de la caja fue difícil, pero finalmente logré abrir la tapa.La abertura en la pared permite que entre luz natural en la habitación.La apertura del negocio se retrasó por problemas con los permisos necesarios.La abertura en la cerca era lo suficientemente grande para que el perro se escapara.¿Qué son los paronimos?Los parónimos son palabras que tienen una ortografía y pronunciación muy similar, pero que tienen significados diferentes. A menudo, los parónimos pueden generar confusión en el uso del lenguaje, especialmente cuando se escriben o pronuncian incorrectamente.
Por lo tanto, es importante tener en cuenta las diferencias entre los parónimos para asegurarse de que el lenguaje utilizado sea preciso y adecuado en el contexto adecuado.
Encuentre más sobre paronimos en:
https://brainly.com/question/76433
#SPJ21
¿Conseguiste trabajo en el Café Astoria? (/)Sí, conseguí trabajo en el Café Astoria. (/)2. ¿Les sirvió el camarero vino a los jóvenes?
Answers
Answer:
О Si, el camarero les sirvió vino a los jóvenes.
Explanation:
¿Les sirvió el camarero vino a los jóvenes?
Si, el camarero les sirvió vino a los jóvenes.
...
Sí, conseguí trabajo en el Café Astoria. / Sí, el camarero les sirvió vino a los jóvenes. (/)
Yes, I got a job at Café Astoria. (/) The waiter served wine to the young people.
¿De qué trata el diálogo?En el diálogo dado, la primera pregunta indaga si la persona logró conseguir un trabajo en Café Astoria, a lo que responde afirmativamente.
La segunda pregunta indaga si el mesero sirvió vino a los jóvenes, y la respuesta indica que el mesero sí les sirvió vino.
El diálogo proporciona información sobre la adquisición del trabajo y la acción del mesero en el contexto del café.
Learn more about diálogo at:
https://brainly.com/question/30924479
#SPJ2